Réalisé sur leur domaine et avec leurs enfants, il était tout naturel que cette fête se réalise en association avec les Parents d’Élèves. L’ouverture en fut donc faite par une Assemblée Générale de l’Association des Parents d’Élèves, et la clôture par une réunion avec le Bureau de l’A.P.E. Les parents furent ainsi informés de ce qui se tramait en coulisse pour leur progéniture et l’attention de tout le village pouvait se concentrer autour de l’école pour une semaine.

La grande fête du défrichage

L’activité scolaire ne pouvant débuter qu’une fois la place à nouveau livrée aux humains après trois mois où la nature reprend ses droits, l’objet de la fête était de réaliser en un temps record le défrichage des deux hectares du domaine scolaire. Pour cela, fixer des objectifs et décupler la motivation. Ce qui fut fait en organisant des matches interclasses récompensés par le gain de Sweat et T-shirts, les perdants se voyant, eux, remettre des bonbons.

Les dabas (houes traditionnelles, avec lesquelles tous les membres de la famille cultivent le champ familial) entrèrent en action avant même les signaux de départ des matches et ne se reposèrent sur l’épaule qu’une fois le dernier brin d’herbe arraché. L’organisation des équipes s’améliora au fil des matches, des groupes de ramasseurs suivant les arracheurs et précédant les évacuateurs de mauvaise herbe.

Voilà comment deux jours de fête remplacèrent deux semaines de corvée. Et le mérite dérivé de l’opération fut de permettre à chacun des 300 enfants d’avoir un nouvel habit pour célébrer dignement la rentrée.

Les activités plus pédagogiques

Les 30 participants à la sortie scolaire à Bobo de mars dernier furent invités à en présenter un exposé devant leurs camarades. Par classe, par groupes de 5, ils ravivèrent leurs souvenirs des visites de l’aéroport, de la gare, de la vieille mosquée, du grand marché et du nouveau stade, évoquant même en salivant les repas qui leur avaient été servis. De quoi faire rêver chacun de finir dans les cinq premiers de sa classe pour mériter ça...

Furent aussi lancé deux concours, de rédaction et de dessin, autour du thème : " Qu’est-ce qui est le plus important pour vous au village ? "... Des résultats variés : l’école et la bibliothèque pour les plus zélés mais aussi le forgeron puisqu’il répare les outils pour les travaux des champs, l’agriculture puisque c’est grâce à cela que l’on mange, la mosquée parce qu’on prie dedans, le dispensaire parce qu’on y guérit... Et quelques nouveautés parmi les dessins identifiables : de nombreuses pompes de forage, des mortiers pour piler le grain, et même un sac de voyage, création sans doute de l’aventurier de l’école.

Pour se détendre après ces travaux physiques et intellectuels, nous avions ressorti les jeux presque traditionnels depuis la kermesse 2001, tir au lance-pierres, mini-basket avec balle de tennis... et inauguré quelques nouveautés en équipe : le remplissage de bouteille avec un gobelet à partir d’un seau situé à bonne distance avec passage de relais du gobelet, le tirage par la taille de son camarade de classe qui lui-même en tire un autre... jusqu’au premier qui essaie de faire franchir à l’équipe adverse la ligne fatidique. Chutes et rigolades assurées.

Des animations pour tous les âges

La fête de rentrée dépassait largement le cadre scolaire puisque deux grandes premières technologiques devaient y prendre place.

Tout d’abord, la projection vidéo d’images tournées au village, celles du tournoi de foot, et celles d’enfants du village découvrant la capitale régionale à l’occasion de la sortie à Bobo. Fou-rire dans la cour du Centre Populaire de Loisirs qui nous hébergeait pour l’occasion.

Ensuite pendant trois jours pour tout le village, la classe de CE2 abritait une exposition des photos prises lors des événements précédents de l’année : tournoi de foot, sortie scolaire et fête des masques traditionnels. Chacun reconnaissant (même sous leur masque !) un de ses proches sur une pose ou une autre, les commentaires allaient bon train...

Les inaugurations

Lors de leur venue hebdomadaire au marché, les villageois avaient constaté une effervescence certaine autour du local inachevé qui avait servi de cuisine scolaire du temps où les vivres adéquates arrivaient. Ceux qui s’étaient absentés pendant toute la saison des pluies ne reconnurent pas le bâtiment. Doté d’une porte, trois fenêtres, une dalle en béton, de la peinture sur les murs intérieurs et d’un crépissage extérieur, la citrouille s’était transformée en carrosse pour petits et grands lecteurs. La bibliothèque départementale de Karankasso-Vigué pouvait ouvrir fièrement ses rayonnages débordant de livres, magazines, manuels scolaires et même guides pratiques en langue dioula pour les villageois alphabétisés dans cette langue.

Au sud de la cour, deux poteaux turquoise se dressaient fièrement attendant le jour J pour recevoir le filet qui allait les transformer en premier terrain de volley-ball du département, pour la plus grande joie des initiés du jour et de tous les sportifs du village dès le lendemain.

Grâce aux travaux réalisés pendant les vacances, avec le soutien de quelques écoliers que la nostalgie des bancs poussaient vers la cour, l’inauguration de la bibliothèque et du terrain de volley marquèrent durablement cette rentrée 2002. De quoi s’occuper le corps et l’esprit donc pour tous dans la cour de l’école. " Mens sana in corpore sano ", nouvelle devise du village de Karankasso...

Remerciements pour cette folle semaine

Un grand merci à tous pour cette oeuvre collective :

 à l’Association " PETIT A PETIT... " de LYON pour le financement de toute la logistique de cette grande opération de rentrée ainsi que la réalisation du terrain de volley.
 à l’Association " AU LONG COURS DE LA BROUSSE " pour les travaux d’aménagement de la nouvelle bibliothèque et le remplissage de ses rayonnages.
 aux familles OUELE, MATHIEU, LUDWICHOWSKI, BIDAUD, THUAU, BARENNES pour leurs concours aussi divers qu’indispensables, ainsi qu’à Messieurs SANOU Zacharia, YAMEOGO Ousmane, NACRO Boukari, SOMDA Barnabé et OUATTARA Abou pour leurs coups de main sur le terrain.